劳动淬炼成长 技能创造幸福
—— 哈商校劳动技能实践课总结
发布日期:2023-06-28   点击率:4267

劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。劳动技能实践课是为学生树立正确的人生观、价值观、世界观的重要手段与必经途径,是立德树人的重要保障,是中职学生全面发展的必由之路。

本学期,根据《哈商校劳动教育实施方案》,我校精选特色劳动技能项目,由12位教师组成劳动技能课教师团队,承担了本学期的劳动技能实践课的教学任务,面向学生开设《餐巾折花》、《礼品制作》、《装饰画——植物》、《短视频混剪》、《手工刺绣胸针制作》、《折纸——双心》、《饮品调制》、《人民币基础常识》、《衬衫熨烫和服装整理收纳及简单修补》、《收纳行李箱》、《剪纸》、《粮食粘贴画》12门劳动技能课程。在劳动技能课的开设过程中,融合课程思政、节能环保、实践出真知等理念,增强学生的职业认同感,提高学生的职业素养,在潜移默化中影响学生的劳动心态,提高学生的动手能力,提升学生的审美情趣。

[手工刺绣胸针制作]


[饮品调制]



[粮食粘贴画]



[衬衫熨烫和服装整理收纳及简单修补]


[剪纸]



[短视频混剪]


[礼品制作]



[人民币基础常识]



[餐巾折花]




[折纸-双心]



[收纳行李箱]



[装饰画-植物]



劳动在技能课堂中得到展示,在生活中得到实践。学校面向全体学生发出倡议,积极分担家务,为父母做一顿丰盛的晚餐,主动打扫一次家里卫生,为家人洗一次衣服……通过自己的劳动,感受美好生活的来之不易,减轻父母的劳作负担,学会感恩父母,感恩身边的劳动者,传承中华儿女尊老孝道、勤劳朴实的优良作风。

劳动教育是推动学生全面发展的关键措施与手段,要坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断提高学生的综合劳动素养,真正实现劳动技能实践课的价值。