哈尔滨市商业学校2020年度教育质量报告(2)
发布日期:2021-04-22   点击率:668


3.2.10.国际合作等情况

我校2020年度暂时还未开展国际合作项目。

3.3.教师培养培训

我校注重教师业务能力提升及综合素养的培养,加强教师队伍建设,具体如下:

3.3.1.认真学习,提高认识,加强师德修养

本年度,科研督导部牵头按市教育局《师德师风建设巩固年工作方案》工作要求,深入落实有关师德师风建设的文件精神,全面加强教师队伍建设。着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

在疫情防控线上教学期间仍然坚持认真落实,组织全校教师开展线上师德规范文件的学习和业务学习、教学经验沟通、线上教学承诺和线上教学行为自检自查。

回到学校后,分别以全校集中和教研部分组等形式先后组织教师学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德行为准则》、《哈尔滨市中小学教师师德考核负面清单》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、师德先进事迹,在专兼职教师中形成了知法规、守底线的良好职业道德风气,提高了教师的思想素质和爱岗敬业精神。

3.3.2.加强监督管理,多渠道、多角度进行师德考核,努力做到有规范标准、有自我承诺、有监督考核机制

组织签订师德承诺书,提高教师责任意识,约束自身行为,努力兑现自己的承诺。学校设立师德师风意见举报信箱,由督导室负责随时受理师德问题投诉举报。每学期还组织召开全校各班级学生干部代表座谈会及由班级学生代表参加的教师满意度问卷测评,了解学生们对任课教师教育教学行为的反馈意见,并及时向教师进行反馈。

继续依据新修订定的《哈商校教师职业道德考评细则》,从依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八方面40条“师德规范”, 采取管评教、学评教、教评教、自评教四级评价模式,对教师师德表现进行年度测评。将教师年度师德表现测评结果,与年终考核、评优、职称评定、“四有”好老师评选等有机结合起来,引导教师努力争先。

3.3.3.通过专业培训学习,提升教师职业素养

2020年教师积极参加国家、省级骨干教师培训及各类专业培训学习,参加国家级各类培训86人次,参加省级各类学习48人次,40名教师参加市级培训。参加学习的教师撰写培训心得,学校适时组织培训汇报与交流。通过培训,进一步开阔了教师视野,更新了教育理念,推进了教育教学改革。

3.3.4.科研管理和管理队伍建设

我校积极开展教研、科研工作,不断推进教学改革,促进教学质量提升。督导、教务共同研究制定全校学期教研活动安排,每月例行开展集中或以教研部为单位的学习习近平总书记重要讲话精神、人才培养方案研讨、课堂教学经验交流、国培汇报、教师心理疏导等教研活动。教师通过每月的师德建设、业务学习、经验交流、信息化教学培训等形式,不断职业道德和教学能力。

科研督导部还起草了哈商校教研成果评选方案,哈商校课题研究的相关规定、哈商校听评课制度,经校学术委员会审议通过并实施。同时,加大教师听课、评课、集体备课力度,营造良好教研氛围。主管教学的校长与教学中层一道,深入课堂听课,按照课堂教学质量评估标准开展评课,评课时采取教师自评,听课者评课交流的方式,提高听评课有效性,引导教师上好每一节课。                 

积极开展课题研究,以课题进一步带动课改工作。2020年继续推进上一年度1个国家级课题6个省级课题的研究工作。

3.4.规范管理情况

3.4.1.教学管理

学校始终把教学工作放在突出地位,不断加强教学管理水平,实现教学活动的规范化和制度化,建立良好的教学秩序,努力提高学校的办学品质。2020年被一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情打破了正常的工作节奏,我校根据上级部门的部署,加强日常教学管理,确保教学工作顺利开展,我校组织开展线上教学,圆满完成复学复课后的教学管理工作

1.制定“哈商校停课不停学,身心健康过假期”工作预案。按市教育局转发的《关于教育部职成司征集抖音公开课课程》通知精神,组织教师积极参与,共征集24件作品制定延迟开学期间《哈商校线上教学方案》。

2.配合上级部门开展线上教学相关调研,撰写我校线上教学开展情况报告。完成《教学工作自检自查报告》,制定复课后《错峰上下课方案》、《线上教学与复课后教学衔接计划》、《复课后零起点教学计划》等。

3.疫情期间认真贯彻落实上级主管部门“停课不停学”的要求,根据居家教学的特殊性及中职学生特点,精心设计线上教学内容,克服困难,圆满完成线上教学任务。

4.今年9月复学复课后精心安排、努力做好学期初的教学准备工作。坚持每月定期召开教研部主任例会,通过例会了解各部门工作的开展情况、所遇到的问题,及时商讨所遇到问题的解决办法,更好地确保教学活动顺利开展。

5.探索分校区日常教学管理工作,采取安排固定人员与轮流值班相结合的方式,确保两校区管理的一致性。组织教研部主任及专兼职教师开展课程教案、学期教学材料的撰写方法培训。以学校教学管理制度为依据,严格执行学校量化考核标准,认真进行每小节课的常规教学秩序检查,并做好记录及向部门的反馈工作,发现问题随时解决。对课外兴趣小组课堂活动、企业实践课教学、实训室安全,则采取定时与不定时的检查与抽查方式加强管理。

疫情期间线上教学——停课不停学

3.4.2.学生管理

加强学生日常出勤检查,对学生违犯校规校纪的行为及时进行批评教育。强化日间巡查,杜绝校园内吸烟等违纪行为发生。

通过每周一升旗活动,对学生进行爱国主义教育及德育教育。利用广播操时间,组织学生进行队列的基本训练,并将校训融合到队列的训练中,让学生尽早融入到学校的学习生活中。

定期开展教室和寝室的卫生大检查。及时督促学生进行卫生大扫除,打造良好的学习生活环境。疫情期间在寝室设立隔离室,按时进行寝室晚检,熄灯后督促学生保证寝室纪律。每天对寝室卫生、内务进行检查,督促不合格的寝室学生进行整改。

小案例:强化班主任职能,成立班主任工作室,引领带动学校德育工作再上新台阶。首批班主任工作室成员合影。

学校班主任工作室正式成立

3.4.3.财务管理

    严格实行财务审计制度,建立完善学校内控制度。大额资金使用必须上会讨论通过方可实施。

3.4.4.后勤管理

以两校整合为契机,顺利完成了固定资产盘查工作。各项维修工作有序进行,保障了学校日常教育教学工作的开展。提升服务意识,为教职工解决生产生活中遇到的实际困难。

3.4.5.安全管理

以疫情防控为抓手,坚持预防为主、管控结合的原则,定期进行校园安全大检查,制定应急预案,建立健全安全隐患排查整改工作台账,积极落实整改。加强学校日常安全管理,严格落实校外人员入校登记、验证制度,杜绝社会闲散人员进入校园;建立健全安全责任制,层层签订安全责任状;及时增添更换消防设施设备,消除安全隐患;开展食品安全教育和防火防灾应急疏散演练,增强学生的安全意识和自我防护能力;更新校园监控设备,消除盲点;通过加大安全投入,构建了人防、物防、技防为一体的校园防控体系,齐抓共管,确保了学校无重大安全事故的发生,维护了校园平安和谐稳定。

3.4.6.科研管理和管理队伍建设

我校积极开展教研、科研工作,不断推进教学改革,促进教学质量提升。督导、教务共同研究制定全校学期教研活动安排,指导各教研部开展科室教研活动。科研督导部还起草了哈商校教研成果评选方案,哈商校课题研究的相关规定、哈商校听评课制度,经校学术委员会审议通过并实施。同时,加大教师听课、评课、集体备课力度,营造良好教研氛围。教学校长与教学中层一道,深入课堂听课,按照课堂教学质量评估标准开展评课,评课时采取教师自评,听课者评课交流的方式,提高听评课有效性,引导教师上好每一节课。特别是公共基础教研部组织开展了“十九大精神”进课堂展示课及体育课教师观摩课活动,并进行了3次集体评课活动。通过听、评课活动,形成科室教师间互相学习,取长补短的教研氛围。                  

积极开展课题研究,以课题进一步带动课改工作。2018年课题开题研究的《会计电算化专业“双元”人才培养模式的探究》、《电子商务专业“双元”教学改革实践的研究》、《酒店管理专业“工学交替”培养模式的探索与构建》、《计算机教学中信息技术手段运用的探索》、《中职学校德育课有效教学模式之探究》、《学生学科成绩与专业成绩评价标准的研究》等6个课题,按计划已完成中期阶段研究,并形成中期研究报告。

3.4.7.管理信息化水平

我校加快推进教育管理信息化建设,以建设教学日常管理等信息系统为契机,以应用为导向,全面加快推进教育管理信息化和数字化校园建设及教育信息化各项工作的统筹发展。

3.5.德育工作情况

3.5.1.德育课实施情况

我校切实按照教育部颁发的专业目录及专业设置办法进行教学标准落实,按照专业教学标准开设课程,如:职业生涯规划、心理健康、创业创新教育、基本礼仪、经济政治、职业道德与法律、演讲与口才、哲学与人生共8门必修课,确保开足开齐上好各类德育课程,保证授课时间不挤占,贯穿二年共4个学期,每学期每学科每班约32学时,总学时达到128学时,并设2名具有心理咨询师资格的专职心理健康教师。并制定各学科相应的教学大纲及计划,按照要求征订相关的德育教材,并编制我校的校本德育教材,此教材是中国教育学会十一五科研规划课题《院校毕业生就业指导与管理实践研究》《中职毕业生就业指导实践研究》的研究成果,己于2011年开始使用至今。课堂是实施德育教育的主阵地,我校在各学科中的教学中都渗透职德育教育是一种全员性策略,每位教师在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育及学科素养来优化课堂教学的全过程,并将社会主义核心价值观教育进教案进课堂,充分发挥各学科自身的特点,将中华优秀传统文化教育、工匠精神培育融入教育教学全过程,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为更加向上的内在动力。

3.5.2.校园文化活动建设

开展德育主题活动、志愿服务活动等各类活动,每月一主题、每周一重点,以主题引领活动,用活动渲染主题,校园文化建设和校园文化活动氛围浓厚丰富多彩。

3.5.3.文明风采活动

通过开展系列主题活动弘扬中华民族尊老敬老传统美德,展示商校人的多才多艺,激发学生强烈的社会责任感和使命感,培养学生的爱国主义精神,鼓励学生们发扬革命传统、树立远大理想,为祖国的发展贡献力量。

小案例:开展“不忘初心跟党走,红色经典永传承”哈商校举办纪念抗美援朝系列活动、提高消防安全意识,构建平安和谐校园——消防安全培训、“预防秋季传染病,从我们身边做起”——哈尔滨市商业学校举行主题升旗仪式、喜迎国庆——我和国旗合个影、哈尔滨市商业学校2020年“青春激扬,梦想启航”庆中秋迎国庆文艺汇演、弘扬宪法精神,建设法治生活——哈商校‘学宪法;讲宪法’主题系列活动、勿忘国耻,铭记历史——哈商校学生会参观侵华日军731部队遗址、哈尔滨市商业学校2020—2021学年度开学典礼、“桃李满天下,恩情似海深”——教师节主题升旗仪式、“传承爱国情,助力中国梦”纪念一二九爱国运动文艺汇演等

“青春激扬,梦想启航”庆中秋迎国庆文艺汇演

喜迎国庆——我和国旗合个影

“传承爱国情,助力中国梦”纪念一二九爱国运动文艺汇演

3.5.4.社团活动丰富学生第二课堂

①礼仪示范队通过训练、礼仪示范既提升了学生素质,也向全校师生展现了礼仪风尚,起到了带动引领作用;

②“舞动青春,神采飞扬”——舞蹈社团兴趣小组为校园大型文艺活动的开展提供了坚实力量。

3.5.5.团组织、学生会建设及活动

开展关注消防,生命至上——哈商校志愿者参加“119”消防宣传月主题活动、“端牢中国饭碗,共筑全球粮安”——哈尔滨市商业学校爱粮节粮系列活动、“同心抗疫,助学复学”哈商校家庭经济困难学生免费发放医用口罩活动。

志愿者参加“119”消防宣传月主题活动

“端牢中国饭碗,共筑全球粮安”——爱粮节粮系列活动

3.6.党建情况  

3.6.1.健全党建工作管理体制情况

学校现有70名党员,党总支由七名委员组成,下设三个党支部,各支部组织建设完善。定期召开两级委员党建工作会议,及时研究有关重要问题。注重上下联动,及时沟通党建工作动态信息,研究部署重点任务,及时了解情况、听取意见、加强指导。严格执行“三会一课”、“党费缴纳”、“民主生活会”制度。

3.6.2.推动德育和思想政治工作情况

一是深入贯彻落实十九大精神,落实习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作,全面彻党的教育方针梳理习近平总书记对教育工作和青年学生的要求,推动党的创新理论全面融入学校思想政治及教育教学工作,落实立德树人根本任务。充分运用线上分享、视频学习等形式组织学习,运用“学习强国”、“极光新闻”APP,加强对党员干部的思想教育,营造浓厚的政治学习氛围。二是“党建+师德师风建设”不松懈。利用腾讯会议APP平台,组织全校专兼职教师开展师德师风专项学习活动;积极落实市教育局和哈商校师德师风巩固年工作方案;组织教师进一步学习师德师风相关文件并签订了“遵守新时代教师十项准则”及“防止教师微腐败”两个承诺书;开展主题学习活动,落实年度师德考核;肖致卫和赵威老师荣获市教育局系统新时代“四有”好老师、展翼飞同志荣获市教育局系统新时代“四有”好校长称号。加强理想、信念、宗旨和道德教育。抓好党建与学校教育教学的深度融合。

3.6.3.加强党组织建设情况

召开主题党建活动、党员大会,做好基层党支部换届改选工作和党员发展工作。提高基层支部“三会一课”质量,规范“三会一课”会议记录。推动各支部规范化开展学习活动。

3.6.4.党组织发挥政治核心作用情况

把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设永恒课题和党员干部终身课题常抓不懈。一是突出“党建+抗疫”工作。下沉社区共克时艰,无偿献血奉献爱心,增强党组织战斗力和凝聚力开展志愿服务工作,投身文明城市创建活动中。认真开展党性党风党纪教育和普法教育。二是“党建+精准脱贫”互促互进。学校扶贫工作组先后四次前往巴彦县黑山镇民乐村四个贫困户家中慰问,给他们带去了生活必需品。对在我校学习的三个贫困户子女免收学费、住宿费,发放了助学金和政府补贴,并为品学兼优的学生争取国家奖学金。学校还将村民培训成为带货主播,将直播带货模式引入民乐村电商中心。真正实现了输血式扶贫和造血式帮扶。三是“党建+舆论宣传导向。定期更新校园宣传展板,每学期开展一次学校信息员督导工作,利用新媒体做好宣传,加强敏感舆情管理和热点问题舆论引导,有效开展舆论监督,切实维护网络意识形态安全。

4.校企合作

4.1.校企合作开展情况和效果

学校推进校企深度合作,实现无缝对接。校企整合,建有平台,形成机制。

商贸教研部汽车专业继续推进与玩乐车工场、一汽大众、中车行等企业开展校企合作工作。并通过多次互访洽谈,配合学校完成与黑龙江俄速通科技企业孵化器有限责任公司《产学做一体化校企合作建设项目》合作协议签订的准备,并配合学校完成于9月18日在南直校区进行的《哈尔滨市商业学校产学做一体化实训室建设暨俄速通集智捐赠合作签约仪式》,与俄速通公司合作开展《电子商务专业双元人才培养方案》的修订工作,推进电商直播等课程的校企合作事宜。

艺术设计教研部带领专业教师进行企业实践学习考察,并与鸣雀装饰、一秒凤凰、绘道人动漫公司、鸿凌科技等校企合作企业共同探究课程计划和人才培养目标,实施校企“双元”合作育人。

现代服务教研部与金夫人影楼开展美发与形象设计专业的校企合作,签订双元培育招生招工一体化合作协议,为学生走进企业实习实训及就业创造条件。

4.2.学生实习情况

对学生就业实习单位严格把关,选择合法经营、管理规范、设备完备、符合安全生产法律法规要求的企业进行合作。实地了解单位资质、诚信状态、工作时间、工作环境、生活环境以及安全等进行考察,确定实习单位后安排学生进行顶岗实习。由于今年疫情影响,顶岗实习面试安排及拟招聘单位信息都以线上形式进行,疫情期间认真做好学生顶岗实习安置工作,安置升学备考、自主实习和顶岗实习学生212人。学生实习期间,实习班主任对学生严格管理,每月通过微信和电话接待实习生报到。

学生实习期间,多次到实习单位联系企业,了解学生实习情况并帮助学生协调、解决实习工作中遇到的问题及困难,与实习单位共同管理学生实习,完善实习申请表、实习就业协议、学生实习安全责任书、实习就业考察登记表、实习单位调查回访表、学生实习实训安全管理制度、学生顶岗实习安全应急预案、学生实习就业档案、并完成相关材料装订存档工作。完成毕业生签订就业协议,就业率98%以上。

4.3.集团化办学情况

近年来,学校未参与集团化办学。

5.社会贡献

5.1.技术技能人才培养

加强就业指导,正确引导学生在全面、深入地分析和了解自我的基础上,客观实际需求,确立职业方向和职业目标,组织参加职业生涯规划大赛和创业大赛,开展就业指导课、就业指导咨询、举办就业专题讲座等多种形式,在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导,同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策,引导毕业生树立正确的择业观念。积极做好毕业生回访,主动去就业单位回访往届毕业生,并邀请优秀的毕业学生回校做报告,与在校学生进行现场交流。重视各方面信息的收集、整理,及早开展毕业生就业市场调查,收集需求信息。把职业指导工作渗透于教育教学的各个环节之中。为学生制定一个适合自己的职业生涯规划,平时教育学生要调整好求职和就业的心态,树立正确的成才观。

5.2.社会服务

学校始终把农民工的培训工作作为党和政府交给的一项光荣而艰巨的政治任务来抓,深入宣传政策,精心组织招生,强化培训管理,注重就业安置,确保了培训任务的如期完成。

培训仅仅是手段,就业才是目的。因此,我们把培训学员的就业安置和后期服务管理工作放到首位来抓,尤其是本着对学员负责的精神,为培训后学员的就业工作创造了许多有利条件,学校成立了就业安置办公室,先后与40家大型单位建立了固定的安置就业关系。

5.3.对口支援

2020年,在校党总支书记、校长展翼飞带领下,校工会主席黄芳及工会委员的关心下,学校多次深入巴彦县黑山镇民乐村,走访慰问对接的贫困户,工作组送去棉衣、牛奶、米、面、油等生活日用品,与民乐村委会,驻村书记王久宽和村隋书记共同进村走访。学校中层干部朱曌宇同志作为单位派驻干部积极开展驻村扶贫工作。

电子商务专业是我校特色专业,在精准扶贫中发挥了特殊作用。学校帮助民乐村建起了电商中心,从投入设备、培训人员,到创建平台,正式运营。同时受巴彦县商务局委托,承办了2019年巴彦县电商产业人才示范培训班,为推进巴彦县电子商务发展提供人才支撑。2020年10月17日,展翼飞校长来到我校援建的民乐村电商中心,这里正在举行了“市教育局消费扶贫大集”,现场十分火爆,黑龙江新闻广播正在现场直播,主持人对展翼飞校长进行了专访,展校长介绍了学校援建民乐村电商中心和为巴彦县电商人员培训的情况,经我校培训的电商人员正在现场进行直播带货,各单位及参加活动人员积极选购农产品,通过消费扶贫助力民乐村扶贫产业发展。2020年11月份购买了5000斤大米及600斤白酒进行消费扶贫。

5.4.服务抗疫

学校关心支持所在辖区的防疫工作,校长个人向三棵社区捐款2000元;学校向三棵社区捐增两个扩音器;学校筹集四千多元的急需物资送到道外区疫情防控指挥部捐赠点;71名党员捐助特殊党费7600元。在哈尔滨市疫情防控关键时期,校领导班子成员两个月时间里先后三次组织带领30余名党员、志愿者下沉社区开展防疫工作。学校还组织23名志愿者参加义务献血,11名符合献血条件同志累计献血3000毫升。

6.举办者履责

6.1.经费

生均拨款均已到位。政策性经费落实情况如下:

6.1.1.2018年政策性经费投入共计234万元

一是现代职业教育专项经费80万,用于会计专业、机器人专业实训室建设;二是117号2018年中职学校专项154万元,用于烹饪专业、学校监控系统工程及教师培训。

6.1.2.2019年政策性经费投入共计417.47万元

一是中职学校现代职教提升计划专项经费180.47万元用于学校教学楼维修工程;二是中职学校现代职教提升计划经费86.91万元用汽车和电子商务专业实训室设备;三是职教质量提升计划专项150.09万元用于汽车专业和会计专业实训室设备采购。