2020年的春节过得真是不平凡，全国人民都团结一致，与突如其来的新冠病毒做抗争。在这特殊时期，学校也不能如期开学了。原本我们很多老师已经开始，为迎接新学期学生的返校做准备了，面对这场艰难的战役，国家号召学校“停课不停学、不停教”，充分应用网络授课的模式来实现学生在家也能学知识的目标。

在学校最新制定的网络教学课程的总体安排下，信息技术教研部根据所属专业的师资力量和课程内容，结合师生目前可利用的网络环境及设备，以“不降低课程教学质量、不给学生和家长添负担”为宗旨，设定利用手机+班级微信群的现有交互模式，对两个年级的三个计算机班，近百名学生进行网络授课。研究选派本专业的王昊、陈军、张维三位教师，针对计算机专业应承担的教学内容，分别承担Adobe Illustrator、AUTOCAD、3ds max三门课程的教学任务。

由于此次任务分派比较急，并要求在特殊时期采用非常规教学方法和手段，应对起来较为棘手。然而，三位老师面对难题，毫无怨言，欣然接受。他们用较短且高效的时间，完成了相关网课教学的教案等材料的编写，并收集整理好相关课程文案、图片及视频影音素材。同时还要换思维、想办法，快速突破原有课堂教学的状态与模式，即要考虑如何利用网络开展好教育教学，又要保证学生在没有教师当面管理的情况下，对课程有兴趣，保持学习状态，达到学习效果。

计算机专业——Adobe Illustrator课程：由王昊老师任教。

“亲爱的同学们大家好，我是你们的授课教师王昊，很高兴为大家进行网络授课，请大家拿出笔记”，随着这句开场白，我的内心也开始激动起来。真正的网络授课开始了。早在几个月以前，我还觉得远程教育这个概念距离我很远，但新冠肺炎疫情使得我不得不认真对待网络授课这个事物。响应上级号召，坚决不耽误学生的学习任务。

    AI这门课的全称叫Adobe Illustrator，是为插画设计师提供一个电脑设计软件。然而，大部分学生家里没有计算机，更谈不上实际操作了，这样使得授课成了难题。为了解决这个问题，并能让课程进行的生动有趣，还有一定的知识性，王昊老师除了采取录课这一种方式外，还把未来课程中需要讲解的各种案例，以及应用领域录制成了微课。

比如：01-彩色拼接文字造型

      04-打造一枚透明感钻石图标

      05-泼墨手绘风格海报

炫酷的效果让学生们瞬间感觉这款软件的高大上，简洁的演示步骤也让学生们不感觉枯燥和难以理解。讲课的同时也要不断鼓励学生学习和防疫两不误，不同的学习阶段，学习策略和特点稍有不同，布置的课堂作业是手绘一个网课小头像，个性引领的同时能够发现软件的一些特点，认真配合完成老师提出的作业要求，相信一定会对学生们的学习起到事半功倍的作用。

他给学生一段网课寄语：“学习是枯燥的痛苦的，但又是快乐的幸福的，因为在这个过程中你收获了成长和进步，我们大家一起共勉。”

计算机专业——AUTOCAD课程：由陈军老师任教。

自3月2日开线上授课以来，学生们开始习惯称陈军老师为“网红”。对此，他感触良多：“大家不要以为上网课就是简单的连麦，分享资源、布置任务。实际上我们老师从两周前就要着手准备写教案、作ppt、录视频，到处找平台换模拟、调试等等，这样才有了同学们看到的一堂堂精彩的网课。

对于“网红”和老师的区别，陈老师是这样说的：“我们这样的网红还真不好当！因为，网红们给大家带货，而我们的老师带来的却是知识。网红都是个个光鲜亮丽、美艳动人，你不要以为那样是老师，不存在的！别忘了他们可是计算机老师啊，跟程序员师出同门。稀疏的头发和格子衬衫跟他们更配哦，再深度的美颜也无法修补他苍老的容颜。网红们会唱歌，而我们的老师会嘶吼：再强调一遍！重点！画重点！网红们会激情的呐喊，“我的妈呀！”、“Amazing!”、“买它买它买它”，而我们的老师每一句平淡无奇的话语背后都是这样的，网红们身边都会有一名或美丽、或帅气的助手，而我们的老师身边游荡着的是无聊到发狂的娃。”

计算机专业——AUTOCAD课程：由张维老师任教。

大家应该都知道，AUTOCAD是一门要求上机操作能力很强的专业课程。现如今，张老师要在网络授课过程中，要克服实训类课程不能在机房操作的尴尬，真是要开动脑筋，尽可能简要、高效地通过文字、图片、视频三位一体的形式，从多方面给学生展示好教学内容。让学生对3ds max是一个怎样的软件，以及3ds max的主要应用领域等知识内容有初步理解；通过图片让学生直观了解学习中的重难点；通过视频，形象、生动的对知识点的讲解，让学生对轻松掌握到所学知识。她在授课过程中，非常注意新老知识的相互联系，让学生在学习过程中能理解消化，融会贯通。

由于网络学习需要学生有较强的自律性，所以通过课上不定时的提问，让学生对所学知识的效果有一个即时反馈。课后作业通过图片、建模文件上传群中等方式进行。对学生的知识掌握情况有更加深入的了解，便于随时调整后面课程的教学内容。还对每一个学生的课堂回答、以及作业完成情况建档，发现未上报的学生即时沟通，不让任何一个同学掉队。

除了网上授课，张老师还承担着班主任的工作，她既要在授课期间全天在线，组织本班同学上课，又要紧跟任课老师的步伐，发现有没跟上节奏的同学及时与其本人或家长沟通，协助任课教师顺利完成当堂网络授课。

撰稿：刘国峰

编辑：朱钰

审核：葛雷

供稿：信息技术教研部