为深入贯彻党的十九大精神，推进教育创新，充分展示我校近年来的办学成果，进一步促进专业建设、教育教学改革、提高教育教学质量，鼓励学生个性化发展，培养学生创新能力和动手能力，增强学生自信心和积极向上的审美观念，形成积极健康、朝气蓬勃、格调高雅的校园文化氛围，我校于2019年12月初推出了，本学期兴趣小组活动课及特色课堂优秀学生作品成果展。

 

 

1. 兴趣小组优秀学生作品

本学期我校特面向2018、2019级全体学生开展了7个形式多样，异彩纷呈的兴趣小组。兴趣小组活动课堂自2019年9月正式拉开帷幕，学生大胆设想与构思，张扬个性，在设计风格、表现手法上寻求创新，给人耳目一新之感。

我校在大力培养学生的专业技能的同时，注重学生文学素养的养成。从美好寓意的餐巾折花到普法知识的宣传手抄报，再到线条勾勒的机械制图，学生们的思想认识产生质的飞跃，学习热情空前高涨，较好地达成了培养学生的德育、智育、美育的三维目标。

 

餐巾折花学生作品

 

 

普法手抄报学生作品

 

     

汽车机械制图学生作品

 

二、特色课堂优秀学生作品

    在日常教学课堂上，也层出不穷精彩纷呈的优秀学生作品。

环保自制礼品旨在提升学生的动手能力，从色彩搭配到创意设计，学生的审美能力有很大提升。从创意无限的环保自制花架，到喜气祥和的环保红包灯笼，由浅入深的让学生独立完成作品，使学生在轻松愉快的环境下学习和成长，丰富了学生的课余生活。在提高学生学习的兴趣和实践动手能力的同时，将学生鉴赏美和创造美的能力渗透于课堂之中。

 

创意礼品优秀学生作品

 

沁入心灵的“致远”读书节读书笔记，从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有了学习的兴趣。让学生清澈心灵重新感受和认识世界，从心灵深处产生一种追求崇高、美好、文明的强烈欲望。

 

“致远”读书节优秀学生读书笔记

本次兴趣小组活动课及特色课堂优秀学生作品成果展强化了学生的专业技能，增强了学生的文化素养，并进一步培养了学生的审美情趣和对美的感受鉴赏能力。通过各种全新授课形式，我校教师教育教学能力得到极大增强，教育教学质量得以提升，营造出我校良好的学习氛围。

 

 

 

 

 

撰稿：马晶

审稿：陈欣

摄影：马晶  

编辑：朱钰

审核：葛雷

供稿：教务科