劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。劳动技能实践课是为学生树立正确的人生观、价值观、世界观的重要手段与必经途径，是立德树人的重要保障，是中职学生全面发展的必由之路。

本学期，根据《哈商校劳动教育实施方案》，我校精选特色劳动技能项目，由12位教师组成劳动技能课教师团队，承担了本学期的劳动技能实践课的教学任务，面向学生开设《餐巾折花》、《礼品制作》、《装饰画——植物》、《短视频混剪》、《手工刺绣胸针制作》、《折纸——双心》、《饮品调制》、《人民币基础常识》、《衬衫熨烫和服装整理收纳及简单修补》、《收纳行李箱》、《剪纸》、《粮食粘贴画》12门劳动技能课程。在劳动技能课的开设过程中，融合课程思政、节能环保、实践出真知等理念，增强学生的职业认同感，提高学生的职业素养，在潜移默化中影响学生的劳动心态，提高学生的动手能力，提升学生的审美情趣。

[手工刺绣胸针制作]

[饮品调制]

[粮食粘贴画]

[衬衫熨烫和服装整理收纳及简单修补]

[剪纸]

[短视频混剪]

[礼品制作]

[人民币基础常识]

[餐巾折花]

[折纸-双心]

[收纳行李箱]

[装饰画-植物]

劳动在技能课堂中得到展示，在生活中得到实践。学校面向全体学生发出倡议，积极分担家务，为父母做一顿丰盛的晚餐，主动打扫一次家里卫生，为家人洗一次衣服……通过自己的劳动，感受美好生活的来之不易，减轻父母的劳作负担，学会感恩父母，感恩身边的劳动者，传承中华儿女尊老孝道、勤劳朴实的优良作风。

劳动教育是推动学生全面发展的关键措施与手段，要坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断提高学生的综合劳动素养，真正实现劳动技能实践课的价值。